simple past tense (nominal sentence)

 

MATERI PELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS 8 SEMESTER 2 

SIMPLE PAST TENSE (NOMINAL SENTENCES)


 

Hello everybody, how are you today? hopefully you are always fine. pada kesempatan kali ini kita akan belajar GRAMMAR, struktur kalimat yaitu simple past tense untuk kalimat nominal 

sebelum kalian mencatat materi tentang kalimat nominal dari simple past tense silakan kalian simak terlebih dahulu video berikut : 

https://youtu.be/0GPSz5QsXhU

selanjutnya untuk catatan, silakan kalian catat materi tentang simple past tense berikut dibuku tulis kalian.

Simple Past Tenses digunakan untuk mengungkapkan suatu tindakan atau kejadian yang terjadi di masa lalu. Jadi, kejadian yang diceritakan dimulai dan berakhir di masa lalu.

  • 1.       The social function of past tense (fungsi social dari past tense)

a.       To tell past event (untuk menceritakan kejadian masa lalu)

b.      To report the activity done in the past (untuk melaporkan kegiatan yang telah terjadi di masa lalu)

c.       To explain what someone has done in the past (untuk menjelaskan apa yang seseorang telah lakukan di masa lampau)

  • 2.       The structure of past tense (structure dari past tense)

            ada 2 jenis kalimat yang kita bahas kali ini, yang itu kalimat nominal dan kalimat verbal.  

namun untuk pertemuan kali ini kita hanya membahas tentang kalimat nominal dari pola simple past tense 

a.       Nominal sentence (kalimat yang tidak terdapat kata kerja)

- positive sentence


                Maka polanya kalimat positive adalah

 (+) SUBJECT + TO BE (was/were) + complement (noun/adjective/adverb)

 

*noun (kata benda)

*adjective (kata sifat)

*adverb (kata keterangan)


- negative sentence

Maka polanya kalimat negative adalah

 (-) SUBJECT + TO BE (was/were) + not + complement (noun/adjective/adverb)

 - interrogative sentence

Maka polanya kalimat interrogative adalah

 (?)  TO BE (was/Were) + SUBJECT + COMPLEMENT (noun/adjective/adverb)


jadi untuk nominal sentences yang berubah hanya to be nya saja 

is/am  menjadi was 

are menjadi were 



selanjutnya silakan kalian kerjakan tugas dari link berikut : 

https://forms.gle/4upMP1vRu3rs7GEM6

 

 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

RECOUNT TEXT PERTEMUAN KEDUA

Gambar
assalamua'alaikum, how are you everyone? today we still learn about recount text, the last meeting we studied about the purpose, structure of the text, and language features. for today I will give some example of recount text.  hari ini kita masih belajar tentang recount text, pada pertemuan yang lalu, kita belajar tentang tujuan, struktur teks dan juga ciri kebahasaan. untuk hari ini, saya akan memberikan beberapa contoh dari teks recount.  Contoh personal recount  1) 2) 3) contoh factual recount  Untuk tugas hari ini, silakan kalian  membuat teks recount tentang pengalaman pribadi kalian sendiri .  Tulis di selembar folio kemudian dikirim via email. 
Baca selengkapnya

recount text

  Hello everybody? good morning? How are you today? I hope you are always fine. Today we are going to learn about recount text. Apa itu recount text? Pastinya kalian pernah jalan-jalan ke pantai atau pergi naik gunung, atau mengalami suatu kejadian yang menyenangkan atau menyedihkan, bukan?cerita mengenai sebuah pengalaman ke suatu tenpat atau mengalami kejadian yang menyenangkan atau menyedihkan itu namanya recount text. Jadi recount itu adalah sebuah cerita tentang pengalaman yang pernah dialami seseorang di masa lampau.  sebelumnya silakan kalian amati video berikut ini :  https://www.youtube.com/watch?v=sUjseqf8tn0 Definition of recount text Recount is a text which retells event or experiences in the past. (sebuah teks yang menceritakan kembali kejadian atau pengalaman di masa lampau) Purpose of Recount text (tujuan dari recount text) To inform or to entertain the audience/readers (untuk menginformasikan atau untuk menghibur pendengar/pembaca) Generic Structure (str
Baca selengkapnya

materi asking and giving attention

Gambar
MATERI PELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS 8 CHAPTER 1 ASKING AND GIVING ATTENTION A.     Kompetensi Dasar Dan Indikator Pencapaian Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator 3.3 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya 3.3.1 Mene rapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi social dari ungkapan meminta perhatian dengan benar 4.3 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait keharusan, larangan, dan himbauan, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks 4.4.1         Menyusun teks interaksi
Baca selengkapnya