Materi Prohibition kelas 8

 

PROHIBITON (LARANGAN)

Social function

The way to express what they do not have to do or we/I do not have to do. Cara untuk mengekspresikan apa yang seharusnya tidak mereka lakukan atau kami/saya tidak lakukan.

  • Structure

Subject + must not/ mustn't + Verb/Adjective/Adverb

Subject + have not/haven't + Verb/Adjective/Adverb

Subject + has not/hasn't + Verb/Adjective/Adverb

Subject + Do not/don't + Verb/Adjective/Adverb

Subject + Don't have to + Verb/Adjective/Adverb

 

For example :

 

You must not swim in the sea (kamu tidak boleh berenang di laut)

You haven’t be lazy (kamu tidak boleh malas)

You don’t have to give up in doing anything (kamu tidak boleh menyerah dalam melakukan apapun)

 

The other examples :

You are not allowed to swim in the sea (kamu tidak diperbolehkan berenang di laut)

You are not permitted to park your vehicle here (kamu tidak diijinkan untuk parkir mobilmu disini)

Don’t be careless! (jangan ceroboh)

Don’t be noisy! (jangan ramai)

Don’t wear jacket in the classroom! (jangan mengenakan jaket di ruang kelas)

Don’t forget to pick your sister up at school (jangan lupa untuk menjemput saudara perempuanmu di sekolah)


PLEASE WRITE DOWN THIS MATERIAL ON YOUR BOOK!!( SILAKAN TULIS MATERINYA DI BUKU KAMU!)



Assignment 1 

Write the following prohibition based on the signs below! (tulislah larangan berikut ini berdasarkan pada gambar dibawah)

1. 

2. 

3. 


4. 

5. 



Assignment 2

Make sentences and its prohibition based on the pictures. (Buatlah kalimat dan larangan nya berdasarkan pada gambar)

 Pay attention to the example. (perhatikan contohnya)

Example:

 



Sentence

 

Prohibition

:

 

:

The floor is very slippery.

 

Don’t walk on it!

 

1.                    


Sentence

 

Prohibition

:

 

:

……………………………………………………………………………………..

 

……………………………………………………………………………………..

 

2.                    


Sentence

 

Prohibition

:

 

:

……………………………………………………………………………………..

 

……………………………………………………………………………………..

 

3.                    


Sentence

 

Prohibition

:

 

:

……………………………………………………………………………………..

 

……………………………………………………………………………………..

 

4.                    


Sentence

 

Prohibition

:

 

:

……………………………………………………………………………………..

 

……………………………………………………………………………………..

5.                    


Sentence

 

Prohibition

:

 

:

……………………………………………………………………………………..

 

……………………………………………………………………………………..

 


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

RECOUNT TEXT PERTEMUAN KEDUA

Gambar
assalamua'alaikum, how are you everyone? today we still learn about recount text, the last meeting we studied about the purpose, structure of the text, and language features. for today I will give some example of recount text.  hari ini kita masih belajar tentang recount text, pada pertemuan yang lalu, kita belajar tentang tujuan, struktur teks dan juga ciri kebahasaan. untuk hari ini, saya akan memberikan beberapa contoh dari teks recount.  Contoh personal recount  1) 2) 3) contoh factual recount  Untuk tugas hari ini, silakan kalian  membuat teks recount tentang pengalaman pribadi kalian sendiri .  Tulis di selembar folio kemudian dikirim via email. 
Baca selengkapnya

recount text

  Hello everybody? good morning? How are you today? I hope you are always fine. Today we are going to learn about recount text. Apa itu recount text? Pastinya kalian pernah jalan-jalan ke pantai atau pergi naik gunung, atau mengalami suatu kejadian yang menyenangkan atau menyedihkan, bukan?cerita mengenai sebuah pengalaman ke suatu tenpat atau mengalami kejadian yang menyenangkan atau menyedihkan itu namanya recount text. Jadi recount itu adalah sebuah cerita tentang pengalaman yang pernah dialami seseorang di masa lampau.  sebelumnya silakan kalian amati video berikut ini :  https://www.youtube.com/watch?v=sUjseqf8tn0 Definition of recount text Recount is a text which retells event or experiences in the past. (sebuah teks yang menceritakan kembali kejadian atau pengalaman di masa lampau) Purpose of Recount text (tujuan dari recount text) To inform or to entertain the audience/readers (untuk menginformasikan atau untuk menghibur pendengar/pembaca) Generic Structure (str
Baca selengkapnya

materi asking and giving attention

Gambar
MATERI PELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS 8 CHAPTER 1 ASKING AND GIVING ATTENTION A.     Kompetensi Dasar Dan Indikator Pencapaian Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator 3.3 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya 3.3.1 Mene rapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi social dari ungkapan meminta perhatian dengan benar 4.3 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait keharusan, larangan, dan himbauan, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks 4.4.1         Menyusun teks interaksi
Baca selengkapnya