materi expressing ability and disability




MATERI PELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS 8 CHAPTER 2

SHOWING ABILITY AND DISABILITY



A.    Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar
Indikator
3.2 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait kemampuan dan kemauan melakukan suatu tindakan, sesuia dengan konteks penggunaannya. (perhatikan unsur kebahasaan can, wil)
3.2.1 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi social dari ungkapan memberi dan meminta informasi terkait kemampuan melakukan sesuatu dengan benar

4.2 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait kemampuan dan kemauan melakukan suatu tindakan, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
1.2.1       Menyusun ulang kalimat tindakan memberi dan meminta informasi terkait kemampuan dan kemauan, melakukan suatu tindakan menjadi sebuah dialogue yang padu


B.     Materi Pembelajaran
1.      Materi pembelajaran regular


  
Examples of asking capability:

Source : Kementrian pendidikan dan kebudayaan. 2017. Buku Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris When English Rings a Bell kelas VIII. Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

(asking if someone can do something )
-          Do you know how to …..? (Apakah kamu mengetahui bagaimana cara ….?)
-          Do you have the experience or ability to …..? (apakah kamu mempunyai pengalaman atau kemampuan dalam…?)
-          Are you able to ……? (apakah kamu bisa dalam….?)
-          Are you capable of …….? (apakah kamu mampu dalam….?)
-          Can/could you…….? (Dapatkah kamu ….?)

Saying you are able to do something
-          Yes, I can  (ya, saya bisa)                                   
-          I am able to …. (saya mampu dalam..)         
-          I feel capable of …. (saya merasa mampu dalam ….) 
-          I am capable of doing it (saya mampu melakukannya)     
-          I am good at …. (saya bagus dalam….)
-          I can/could do it (saya dapat melakukannya)

Expressing ability/Disability
Pattern 1
(+) Subject + CAN + VERB(kata kerja)  + COMPLEMENT (pelengkap)
(- ) S + CAN’T + VERB + COMPLEMENT
(?) CAN + S + VERB + COMPLEMENT?

example :
(+) Abdul     can    sing    beautifully 
      Subject   can   Verb    Complement

(-) Abdul     can't   sing     beautifully 
     subject   can't   verb     complement 

(?) Can   Abdul    sing    beautifully?
      can   subject   verb   complement 

Pattern 2 
(+) S + (TO BE ) IS/AM/ARE + ABLE TO + VERB + COMPLEMENT
(- ) S + (TO BE ) IS/AM/ARE +NOT + ABLE TO + VERB + COMPLEMENT
(?) (TO BE ) IS/AM/ARE + S + ABLE TO + VERB + COMPLEMENT

example 
(+) She           is       able to   speak   English fluently
      subject   to be    able to    verb     complement 

(-) She           is       not        able to   speak   English fluently
     subject   to be    not        able to    verb     complement

(?) Is         She          able to   speak   English fluently?
      to be   subject     able to    verb     complement

Kata Tanya
What can ….. do?

Example :
Andi : what can a driver do?
Beni : A driver can drive



untuk materi dan latihan soalnya silakan buka link berikut ini :
http://gg.gg/ppt-dan-soal-expressing-ability



Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Descriptive Text

Gambar
  Hello everyone, how are you today? Pada kesempatan kali ini kita akan belajar mengenai descriptive text. Sebelumnya silakan amati video berikut : https://www.youtube.com/watch?v=DggE6KAjD1w Apa itu Descriptive text? Descriptive Text  adalah bentuk teks yang berisi gambaran tentang suatu objek . Dalam bahasa Inggrisnya, dipahami bahwa  Descriptive Text is a text that contain the description of an object, which is an animal, place, people, thing, etc . Tujuan dari  Descriptive Text  adalah mendeskripsikan atau menggambarkan suatu objek khusus.  Communicative purpose of descriptive text is to describe particular participant .   Generic Structure dari Descriptive Text 1.     Identification Bagian identification berisi pendahuluan dan gambaran umum tentang suatu topik. Identification berfungsi sebagai pengenalan dari apa yang kita sedang jelaskan. supaya para pembaca atau pendengar tidak salah mengerti. Misalnya yang kita jelaskan adalah ku...
Baca selengkapnya

materi asking and giving attention

MATERI PELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS 8 CHAPTER 1 ASKING AND GIVING ATTENTION A.     Kompetensi Dasar Dan Indikator Pencapaian Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator 3.3 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya 3.3.1 Mene rapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi social dari ungkapan meminta perhatian dengan benar 4.3 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait keharusan, larangan, dan himbauan, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks 4.4.1    ...
Baca selengkapnya

obligation, prohibiton, and suggestion

 Materi kelas 8 chapter 3  What should you do? Hai Guys!! How are you today? I hope you are all fine. For today, I will explain about express obligation, prohibition, and suggestion.   A.         OBLIGATION (KEHARUSAN) Social function: the way to express what they have to do or we/I have to do. (cara untuk mengungkapkan apa yang harus mereka lakukan atau kami/saya lakukan)   Modal yang digunakan dalam memberi dan meminta keharusan/kewajiban adalah MUST (HARUS) atau HAVE TO/HAS TO (HARUS)   Struktur kalimat:   (+) Subject + must + verb/adjective/adverb + complement Atau (+) Subject + have to/has to + verb/adjective/adverb + complement     For example : ü      I must visit my grandmother in her house (saya harus mengunjungi nenek saya di rumahnya) ü   A pilot must be responsible of the passengers’ safety (seorang pilot harus bertanggung jawab terhadap keselamatan penumpangnya) ü   A driver...
Baca selengkapnya