materi giving complement




MATERI PELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS 8 CHAPTER 1


GIVING COMPLIMENT/SHOWING APPRECIATION



A.    Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar
Indikator
3.3 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya
3.3.1 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi social dari ungkapan menunjukkan kekaguman dengan benar

4.3 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait keharusan, larangan, dan himbauan, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
4.4.1        Menyusun teks interaksi interpersonal tulis yang melibatkan tindakan menunjukkan kekaguman dengan benar
4.4.2        Menjawab pertanyaan berdasarkan teks dialog dengan benar.


B.     Materi Pembelajaran

1.      Materi pembelajaran regular

Examples of expressing of appreciation :
Source : Kementrian pendidikan dan kebudayaan. 2017. Buku Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris When English Rings a Bell kelas VIII. Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

Expressing appreciation   
-          Well done! (sudah selesai dilakukan dengan bagus)
-          marvelous (menakjubkan)
-          That’s great! (hebat!)                            
-          terrific (hebat)
-          Nice work! (kerja bagus)                      
-          good job! (kerja bagus)
-          Fantastic! (fantastis)
-          excellent! (luar biasa)
-          Congratulation! (selamat)
We can also use “HOW” and “WHAT” to show our appreciation to others.
The pattern :
-          “ How + adjective + pronoun/Name + to be” / “how + adjective + the + Noun + to be”
-          “What a/an + Adjective + Noun” / “What a/an + Adjective + Noun + Pronoun/Name + to be”
The examples
-          How   proud        I         am ! (betapa bangganya saya!)
 How     adjective   pronoun      to be
-          What an    amazing   view! (alangkah menakjubkan pemandangannya!)
What a/an        adjective       noun
-          How beautiful the  girl     is! (betapa cantiknya gadis itu!)
How      adjective     the   noun    to be
-          What an amazing view     it          is! (alangkah meankjubkan pemandangan itu!)
What an        adjective    noun   pronoun      to be
Responses    
-          Thank you! (terima kasih)
-          Thank a lot! (terima kasih banyak)
-          Really! (sungguhkah!)                          

  
Example

Dialogue 1
Wildan   :    Mom, I have a good news for you
Mother   :    What is the good news?
Wildan   :    My English teacher told me that I will be the representative of my school in a speech competetition. I’m really delighted about it.!
Mother   :    Really? That’s incredible! I’m very proud of you
Wildan   :    Thank you, Mom .


Dialogue 2
Dimas    : Hi, Bobby, how are you?
Bobby    : Hi Dimas, I’m good. How about you?
Dimas    : Fine, thanks. I heard that you won a futsal competition last week ?
Bobby    : yeah, I can’t say how pleased I am. That was because our work hard during two months
Dimas    : That’s fantastic! I’m glad to hear that.

 Untuk soalnya silakan buka link berikut ini :
 https://forms.gle/WASGjrfF6xD3Xk1C8

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Descriptive Text

Gambar
  Hello everyone, how are you today? Pada kesempatan kali ini kita akan belajar mengenai descriptive text. Sebelumnya silakan amati video berikut : https://www.youtube.com/watch?v=DggE6KAjD1w Apa itu Descriptive text? Descriptive Text  adalah bentuk teks yang berisi gambaran tentang suatu objek . Dalam bahasa Inggrisnya, dipahami bahwa  Descriptive Text is a text that contain the description of an object, which is an animal, place, people, thing, etc . Tujuan dari  Descriptive Text  adalah mendeskripsikan atau menggambarkan suatu objek khusus.  Communicative purpose of descriptive text is to describe particular participant .   Generic Structure dari Descriptive Text 1.     Identification Bagian identification berisi pendahuluan dan gambaran umum tentang suatu topik. Identification berfungsi sebagai pengenalan dari apa yang kita sedang jelaskan. supaya para pembaca atau pendengar tidak salah mengerti. Misalnya yang kita jelaskan adalah ku...
Baca selengkapnya

materi asking and giving attention

MATERI PELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS 8 CHAPTER 1 ASKING AND GIVING ATTENTION A.     Kompetensi Dasar Dan Indikator Pencapaian Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator 3.3 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya 3.3.1 Mene rapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi social dari ungkapan meminta perhatian dengan benar 4.3 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait keharusan, larangan, dan himbauan, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks 4.4.1    ...
Baca selengkapnya

obligation, prohibiton, and suggestion

 Materi kelas 8 chapter 3  What should you do? Hai Guys!! How are you today? I hope you are all fine. For today, I will explain about express obligation, prohibition, and suggestion.   A.         OBLIGATION (KEHARUSAN) Social function: the way to express what they have to do or we/I have to do. (cara untuk mengungkapkan apa yang harus mereka lakukan atau kami/saya lakukan)   Modal yang digunakan dalam memberi dan meminta keharusan/kewajiban adalah MUST (HARUS) atau HAVE TO/HAS TO (HARUS)   Struktur kalimat:   (+) Subject + must + verb/adjective/adverb + complement Atau (+) Subject + have to/has to + verb/adjective/adverb + complement     For example : ü      I must visit my grandmother in her house (saya harus mengunjungi nenek saya di rumahnya) ü   A pilot must be responsible of the passengers’ safety (seorang pilot harus bertanggung jawab terhadap keselamatan penumpangnya) ü   A driver...
Baca selengkapnya